的 算法 是一个以团队为基础的机器人项目，“引导青少年在早期进行STEM学习和探索?. 从发现, 探索, 然后是挑战, 让学生了解STEM的基本知识，并在激烈的比赛中应用他们的技能，同时养成学习习惯, 信心, 一路上的团队合作.” 

当我花了一个下午的时间和STEAM Powered Girls(她们的队名)一起训练时，, 他们刚刚在上次比赛中获得第四名(包括奖杯), 这场胜利特别有意义，因为她们是出席比赛的少数几支全女子球队之一. 

当我和杰奎琳谈话时, 球队的教练以及澳门新葡新京官方七年级和八年级的科学老师, 是什么让算法成为如此有意义的活动, 杰基对解决问题的好处赞不绝口, 无论是个人还是团体. 在练习, 每个参与者的关注点可能略有不同(制造机器人), 为特定任务编写代码, 做测试, 必要时进行修改和重建), 但每个人的个人努力都有助于团队的整体成功. 练习算法本质上是一个迭代过程, 团队成员尝试各种方法，直到他们按计划工作，解决问题时，以前的工作突然不起作用. 虽然试错循环听起来令人沮丧, 友爱的精神和Ellis团队带给工作的积极态度是STEAM动力女孩如此成功的部分原因.

一个六年级学生, 当被问到她最喜欢的部分是什么时, 在比赛中滔滔不绝地写代码, 而另一个人则认为，编写代码让机器人完成特定任务是一项非常了不起的技能. 其他人则喜欢制作机器人亨利, 谁看起来不起眼，却能胜任各种各样的任务. 几位队友在比赛结束后作为一个团队庆祝时也提到了冰雪女王的甜味. 去年参加的一名学生也提到，当他们能够亲自参加比赛并看到其他团队的机器人在行动时，她对今年的活动更加感激.

我发现关于算法练习最引人注目的是房间里无拘无束的能量和热情. 虽然严格来说，球队的赛季已经结束了, 他们自己承担了一个新的挑战:为他们的机器人建立一个“算法-Kart”课程，灵感来自电子游戏《澳门官方老葡京》. 1名团队成员, 我到的时候，他正在用iPad拍摄练习, 很容易被说服把她的即兴录音变成一个宣传视频，为明年的团队招募新成员. 团队中还有一群热情的人，急切地为明年的团队t恤制作不同的苏格兰裙主题颜色的鸡图案. 他们还邀请了 FTC机器人团队, 由七年级和八年级学生以及高年级学生组成, 看看他们的机器人，庆祝他们成功的一年.

而女性在STEM领域的代表性仍然严重不足, 与下一代创新者一起愉快地相互学习，度过了一个下午，这令人鼓舞, 当他们朝着共同的目标努力时，利用彼此的优势. 对于这些澳门新葡新京官方的学生, 女性共同努力建设并没有什么不同寻常的, 引领。, 解决问题, 在科学领域竞争. 如果他们能让亨利像五年级学生一样操作吊桥, 我迫不及待地想看看他们成年后会做什么.